小学低年级（6 至 9 岁）和小学高年级（9-12 岁）课程，旨在激发孩子对世界的敬畏之情，引发他们对知识的兴趣，并帮助他们在智力和情感上得到发展。
在 Discovery Montessori Academy (DMA) 小学课程旨在支援个人和小组学习，并配备了丰富多样的蒙特梭利教材和资源，可以激发孩子求知欲和对学习的热情。
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根据 IB PYP 国际文凭（IB 学校编号：0523385）和 AMI 蒙特梭利课程，将教授以下科目。
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整合、互联和关注
DMA小学让孩子们看到并探索他们正在积极学习课程中的所有内容之间的联系时，教室内的孩子通常可以热切地（戏剧性地）讨论或对课程做出回应。孩子的在课堂中的参与亦反映了世界的运作方式。 最优秀的思想家 - CEO、艺术家、社会积极分子、和平缔造者 - 都能够在自己擅长的领域内做得很好。因为孩子看到事物是如何相互关联和相互依赖共存的，透过全面的世界观，孩子能够更好地理解自己的角色-适应如何融入和适应，有文明的世界做出贡献。
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在学年初開始，DMA 教师通过介绍 "五大课程 "点燃了孩子们的好奇心。 每节课都是小学阶段必须掌握的关键学科领域的起跳点。 这些故事以戏剧的形式讲述，通常会表演出来，并辅以演示。 必修课让孩子们兴奋不已，提出的问题多于答案。 故事是催化剂，能激发人们对激动人心的重要知识话题的好奇心和热情。 其结果是，孩子们渴望学习--即使是他们在以前的学习中可能并不感兴趣的话题。 小学高年级和小学低年级的 "五大课程 "在细节、复杂程度和深度上各有不同。 精彩课程 "演示文稿的一个重要方面是，故事能够为后面的所有关键课程提供一个有意义的背景，并为展示主题和观点之间的相互关系提供一个独特的机会。 情境设置可以让青少年更快地理解、归类和练习主题材料，因为他们正处于人类发展过程中最活跃的认知习得阶段。 小学高年级和低年级的重点课程在深度、复杂程度和类型上也各不相同。 *只有获得国际文凭组织授权的学校才能提供其四种学术课程中的任何一种：小学课程（PYP）、中学课程（MYP）、文凭课程或国际文凭职业证书课程（IBCC）。 候选资格并不保证一定会获得授权。 |
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